以社会科学为主要研究对象,对现时代多样的社会现象,用高度的学理,在对法学、政治学进行研究的同时,培养具有教养高深、专业知识渊博的研究人员和适应社会要求的高度专业人材,通过对社会人材的再教育提供以提高资格为目标的教育。
设置有关公法的多种讲座,为将在国家(立法、行政、司法) 组织、地方自治体以及国际组织中发挥作用的人才提高专门知识,培养对公法等方面的理解和应用能力。进一步对在高等教育机构、研究机构中,为立志于公法领域专门研究的人员,以及其他立志于就职公法领域的人员,提供实现其目的不可缺少的教育。
以有关公法领域专业的教育为基础,对将来立志从事研究或从事高级专门职业的研究生,为其专业知识的研究实行必要的指导,并对其作为研究成果的论文完成进行指导。
进一步巩固在大学学到的知识,实行应用其知识的教育。培养结业后能成为研究人员、公务员、税理士或者在一般企业能从事与法务业务有关工作研究的专业人才。为此,在研究法律的历史发展和比较法研究的基础上谋求对法律制度的理解,尝试运用法律解释的手法并予与实践,通过对案例的研究等方法,进行实际使用、理解法律的教育和研究。
培养活跃的研究人员和能从事与自己专业有关职业的人才。为达到此目的,支持通过对作为研究对象的法律立法过程的研究、外国法的研究或者案例研究等方法调查法律的运用状态,对其作为研究成果的论文完成进行指导。
以政治学为中心,设置相关领域的多种课程,培养具有高度的专门知识和具有独创性的研究人员。培养视野广阔,具备高度专门知识的专业职员和对政治有很深造诣的市民。
为帮助有为的人才向研究者迈进,为有志将来真正从事研究的人才,提供必备的深入的专门知识教育,对其作为研究成果的论文完成进行指导。培养在教育机关和教育机构从事工作的视野广阔、学识深奥、具备高度专门知识的人才。
新闻学研究科,鉴于新闻工作和媒体在高度信息化的民主社会中的公共重要性,更加努力地对新闻学专门知识和实践能力的培养,是对民主主义和民主社会发展的一大贡献。
本研究科的研究对象涉及到,新闻工作、媒体、通讯以及与此相关的问题领域,跨学科性、融合性体系以及学理构成领域,文学、社会学、社会心理学、文化研究、文化人类学等多方面。现代新闻学的范围可见如此广大。
近年来,以数字化为原动力的媒体技术的急速发展,带来了新闻工作和媒体环境的变化,由此改变了与此相关的政策、法制、各种制度的范式,把课题指向了重新考虑其公共性和新理论的构成上。
正因为如此,对一个新闻工作者和进行与新闻媒体有关的研究人员来说,需要对他们进行面对各种各样的课题,以批判的思考能力为基础的洞察力、分析力和解决能力的培养。在此能力的基础上,构想新的公共性原理,现实地有可能地实现范式的转换,构成新的伦理观,有助于高度的专门知识与实践知识的发现,有助于新闻工作以及媒体质量的改善和提高。
知识财产研究科的目的是,鉴于作为知识财产的创造、保护、活用,并对知识创造的良性周期循环作贡献而提出的培养人才的要求,从基础的知识财产法开始,研究和教授经济经营领域、科学技术领域等学术理论以及应用,培养在经济社会的知识创造周期中能充分发挥业务能力,具有高度知识财产专门知识的职业人才。